{"id":754,"date":"2018-08-29T15:03:57","date_gmt":"2018-08-29T18:03:57","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd153-bue.infd.edu.ar\/sitio\/plan-de-estudios-2\/"},"modified":"2025-10-30T11:38:09","modified_gmt":"2025-10-30T14:38:09","slug":"plan-de-estudios-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfd153-bue.infd.edu.ar\/sitio\/plan-de-estudios-2\/","title":{"rendered":"Plan de estudios"},"content":{"rendered":"

\u00a0Profesorado en Lengua y Literatura<\/strong><\/span><\/h1>\n

\u00a0(Resoluci\u00f3n 1862\/17)<\/strong><\/span><\/a><\/h1>\n
\n

1\u00ba A\u00d1O<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Pedagog\u00eda.
\nDid\u00e1ctica General.
\nProblem\u00e1ticas Socio-Institucionales.
\nTeor\u00eda Literaria I
\nHistoria de la Lengua Espa\u00f1ola.
\nLectura y Escritura.
\nHistoria Social y Cultural de la Literatura I
\nLing\u00fb\u00edstica y Gram\u00e1tica I
\nCampo de la Formaci\u00f3n en la Practica Profesional: Complejidades y Entramados.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

2\u00ba A\u00d1O<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Historia y Pol\u00edtica Argentina.
\nEnse\u00f1ar con Tecnolog\u00edas.
\nPerspectivas acerca de los Sujetos de la Educaci\u00f3n.
\nTeor\u00eda Literaria II
\nSemi\u00f3tica.
\nHistoria Social y Cultural de la Literatura II
\nDid\u00e1ctica de la Lengua y la Literatura I
\nTalleres de Alfabetizaci\u00f3n y Literatura Infanto Juvenil
\nLing\u00fb\u00edstica<\/span> y Gram\u00e1tica II
\nCampo de la Formaci\u00f3n en la Practica Profesional: La construcci\u00f3n del trabajo docente en la escuela secundaria.<\/p>\n

3\u00ba A\u00d1O<\/span><\/strong><\/p>\n

Educaci\u00f3n para la Diversidad.
\nFilosof\u00eda y Educaci\u00f3n.
\nEvaluaci\u00f3n de los Aprendizajes .
\nOfertas de Unidades Curriculares Anuales Optativas para el Estudiante: Nivel I de Ingles o Narrativa Pegag\u00f3gica.
\nTeor\u00eda Literaria III
\nPsicolinguistica.
\nDidactica de la Lengua y Literatura II
\nLiteratura Espa\u00f1ola y Literatra Latinoamericana.
\nLinguistica y Gramatica III
\nCampo de la Formacion en la Practica Profesional: La construccion de la tarea docente especifica en la ense\u00f1anza de nivel.<\/p>\n

4\u00ba A\u00d1O<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Analisis e Intervencion en Situaciones de Convivencia Escolar
\nOferta de Unidades Curriculares Optativas para el Estudiante: Nivel I de Ingles o Tutorias y Orientacion Escolar
\nSeminario: Literatura y otros Lenguajes Artisticos.
\nSociolinguistica.
\nEspacion de Deficinicion Institucional (EDI)
\nDidactica de la Lengua y la Literatura III
\nLiteratura Argentina.
\nLinguistica y Gramatica IV
\nCampo de la Formacion en la Practica Profesional IV: La Reflexion sobre la tarea docente.<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

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